在30岁时，倪萍因为业余主持表现出众，从山东话剧院正式调入中央电视台。在2004年，她从央视主持人岗位功成身退，投入到拍摄影视作品的创作中，再次获得殊荣无数。
后来，她开始写书，一经出版便销售一空；年过半百后，她正式开始作画，又成为当今画坛中的一匹黑马。
夸张些总结，只要是倪萍做的事，就没有不成功的。
而她却把自己所有成就都归给了姥姥，她说：“我这一生是姥姥无数句话把我高高地抬起。”在姥姥去世后，倪萍撰写《姥姥语录》这本书，留念她和姥姥共处的珍贵时光，记录下姥姥的人生智慧……
01我的老师是姥姥
倪萍并非主持专业出身，却终成为国家级主持人。这离不开倪萍的努力，也与姥姥的影响息息相关。
刚被调入主持行业的倪萍还没有形成自己的主持风格，但她从第一次拿起话筒做主持人时，脑子里就有姥姥的神情。
她的姥姥是一个小脚老太，靠着一副柔弱的肩膀，拉扯长大一大群孩子以及孩子的孩子。但这个小脚老太却有着旁人没有的刚毅，说的话也常常引人深思。
姥姥曾说过：“用心看着人，用心和人说话。别觉得自己比人家高，也别说自己比人家矮。”
这话通俗易懂，却又十分有哲理，可谓是倪萍主持生涯的指路明灯。
倪萍在自己二十年的主持生涯中，一直把姥姥说的话牢牢记在心底，在争取机会时不卑不亢，在主持节目时贴近百姓。
她说：“我始终要求自己把语言打碎了，把心放平了，把文字拆开了。”她一直坚持用最直接的方式向观众传递最真实的信息和情感，终形成了独特的个人主持风格。
同时，姥姥教给倪萍的不仅是至理箴言，还有为人处世的哲学。提到这，就不得不说一件趣事。
有一次，倪萍带姥姥坐出租车，到下车的时候，司机愣是不收打车钱，嘴上一直说着，“倪大姐在电视上为我们服务了这么长时间，这点钱是肯定不能要的……”
能说会道的倪萍劝了半天，这打车钱还是没有给出去，两个人拿着钱推来推去，一直没有结果。
最后，还是姥姥凭借两三句话让司机收下钱。
姥姥接过钱往司机手里一放，说道，“你这个同志，这是你的工作，哪好不收钱？要是上你家吃顿饭，你要钱俺也不给。工作是工作，你还得交单位钱，还得买汽油，你大姐挣钱比你多，你挣个钱不容易……”
姥姥把话说到了司机心坎里，司机也不好意思继续推脱，就收下了钱。
后来，倪萍再遇到不收钱的司机，就按照姥姥的这一套说法，说完准奏效。她在《姥姥语录》中写道：“在姥姥的面前，我的语言真是太匮乏了。”
这个匮乏不单单指语言表达，还指的是语言背后蕴藏的为人处世的哲学。永远心里怀着人民，时时刻刻从他人的角度看问题，这才是做人做事的万能锦囊。
可见，姥姥不仅是倪萍主持生涯上的老师，也是她的人生导师。
02姥姥的教育方式
姥姥之所以能成为倪萍的老师，不仅因为她对倪萍的主持生涯有重大影响，还因为她具有智慧的教育方式。
倪萍的姥姥家在荣成水门口村。
在20世纪六七十年代，家家都缺粮少食，收麦子就是天大的喜事。为了确保麦子收得干干净净，小孩子甚至要在大人收完麦子后捡剩在田里的麦穗。可当时麦子十分“金贵”，一望无际的田野里，硬是一棵剩麦穗都没有。
小倪萍念着“姥姥说捡麦穗回来蒸大馒头”的许诺，略微动了点歪心思。她知道生产队的麦子不能拿，却又觉着拿了几个麦子没人看见，便从生产队的麦子跺上“捡”了几穗，回家交给了姥姥。
姥姥一开始就猜到了剩麦子从何而来，但是却用一种更巧妙的方式让小倪萍明白自己的错误。
姥姥不动声色地把小倪萍捡的麦子晒上，却没有做成馒头，而是拿着一小团生面故意对她说这个不能发面、蒸不熟，想让小倪萍主动承认。但小倪萍支支吾吾，最终还是没敢说。
过了几天，小倪萍还是没吃上馒头，而那团白面团慢慢地发黑，布满一层浅灰色的绒毛。
这次，小倪萍心里害怕得不行，哭着找姥姥坦白说，这是自己从生产队麦垛上捡的。
当天晚上，姥姥就给她蒸了一大锅馒头，但是这些馒头上都被点上了大大的红点，每个馒头都告诉着小倪萍，“公家的东西不能偷！”
这件事让倪萍记了一辈子，这个道理也让她终生难忘。后来，倪萍回忆这件事的时候，还说着：“姥姥，你应该去教育部工作。”
面对只有五岁大、脑子里想着吃馒头的孩子，姥姥没有通过打骂让她长记性，反而是想尽办法让她自己承认错误，甚至在缺粮少食的年岁里，肯拿出一团面来进行教育，只为了让孩子真正明白其中的道理。
这是倪萍姥姥的独特的教育方式，更是世人应该学习的教育智慧。
03写下这本《姥姥语录》
姥姥一生的智慧都被倪萍记录在《姥姥语录》这本书中，但这本书并不是倪萍在姥姥去世后才想写的怀念之作。
实际上，这本书是在姥姥生前时，倪萍就和她商量好的。然而，在她去世后，倪萍才开始动笔撰写。因为姥姥打心眼里觉得自己说的“糙话”算不得什么语录，像毛主席那样的伟人说的话才能叫语录。
因此，在倪萍试探着问是现在写，还是以后写的时候，姥姥连忙接话说：“等我死了再写吧，反正丢人我也不知道了。光着腚推磨，转着圈丢人，你自己丢去吧，反正你脸皮也厚。”
可她老人家没想到，这本书非但没丢人，反而是受到了无数好评。
书里虽然写的都是“人人都明白的理，家家都遇上的事”，但依旧值得被记录、被保留、被回忆。
很多人都在这本书中感受到了属于“姥姥”的温暖，或是被这份“唠叨”勾起了属于自己和姥姥共度的幸福时光，或是从这份“唠叨”中学到了启迪一生的大道理，聆听和感受长辈的谆谆教诲。
这便是记录的意义，它用文字唤醒沉睡在心底的幸福回忆，保存长辈历尽一生来总结的人生经验。
你我的人生虽不像倪萍那样传奇，但在我们的记忆中，都有姥姥的慈爱模样，都留存着自己和老一辈人相处的点点滴滴。
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参考文献：
[1]秦婷.质朴的人生哲学——读倪萍的《姥姥语录》有感[J].作家天地,2019(05):87-88.
[2]施立夫.普通人不普通的人生哲学——读倪萍《姥姥语录》[J].中国职工教育,2014(17):76.
[3]邢星.倪萍:我的老师是姥姥[J].人民教育,2011(05):51-54.
[4]阿芝.倪萍的《姥姥语录》[J].药物与人,2011,24(05):61.
[5]倪萍．《姥姥语录》. [M], 长江文艺出版社，2017.04.
[6]图片来源：全历史、摄图网
